Занятие 1:

• Схема решения оперативных учетных и управленческих задач
• Схема классов объектов, необходимых для решения оперативных задач
• Классификация показателей ->классификация регистров
  • Первая группа – "показатели остатка"
  • Вторая группа – "показатели оборотные"
  • Третья группа - "показатели состояния"
  • Регистр – средство обеспечения учета показателей
• Общая постановка задачи на создание конфигурации
• "Матчасть" регистров
• Регистр накопления остатков. Состав простейшего регистра
• Возможные способы записи движений по регистру
  • При проведении документа
  • Из объекта документа, но без проведения
  • Извне объекта документа
  • Интерактивное внесение данных в регистр (ручная операция)
• Получение данных из регистра остатков - использование табличной модели системы "1С:Предприятие" ("Запросы")

Занятие 2:

• Технологии проведения документов
• Классификация вариантов проведения документов
  • Вариант первый – "Безусловное» проведение"
  • Вариант второй – "Обусловленное» проведение"
• Сборка алгоритма проведения документа "ПродажаТоваров"
• Оперативное и неоперативное проведение
• Управляемая блокировка записей регистров
• Возможные коллизии при проведении документов и борьба с ними. Объект "Последовательности"
• Организация партионного учета

Занятие 3:

• Реализация алгоритмов проведения документов в ситуациях с повышенными требованиями к быстродействию системы
• Подготовительный этап работ по введению единого регистра "СвободныеОстатки"
• Облегченный алгоритм проведения документа "ПродажаТоваров"
• Получение таблицы товаров, по которым в результате проведения документа свободные остатки уменьшились
• Регламентное списание себестоимости для документов продажи

Занятие 4:

• Способы построения аналитических отчетов
• Отчет "Анализ продаж запрос" - построение запросом по первичным документам
• Отчет "Анализ продаж запрос по реквизитам" - построение запросом по регистру остатков с использованием реквизитов регистра
• Отчет "АнализПродажПоОборотномуРегистру" - построение запросом по регистру "Продажи"
• Решение задач, связанных с показателями состояния на примере управления планированием/оказанием услуг:
  • Постановка задачи. Создание необходимых объектов
  • Возникновение потребности в планировании выполнения услуги
  • Планирование выполнения услуги: заполнение и проведение документа
  • Оказание услуги: заполнение и проведение документа
  • Отчетность планирования и выполнения услуг

Занятие 5:

• Большая самостоятельная работа

Наполнение курса: